Ich bin promovierte Informationswissenschaftlerin und Expertin für wissenschaftliches Arbeiten und mittlerweile auch für den sinnvollen Einsatz von KI im Studium. Seit acht Jahren begleite ich Studierende durch ihre Abschlussarbeiten. Vor allem berufstätige Studierende aus den Bereichen Bildung, Soziale Arbeit, Psychologie und Medienkommunikation kommen zu mir.
Was ich dabei immer wieder sehe:
Die Qualitative Inhaltsanalyse ist einer der Schritte, bei dem Studierende am meisten Zeit verlieren. Einfach weil das Durcharbeiten der Transkripte mühsame (händische) Arbeit ist.
Deshalb habe ich dieses System entwickelt: einen strukturierten Ablauf nach Kuckartz oder Mayring, den du mit Claude Schritt für Schritt durcharbeitest — mit fertigen Prompts, einer strukturierten Excel-Arbeitsmappe und Videos, in denen ich dir zeige, wie es geht.